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Projeto Interagir

Passo 2 de 3 · Programa online

Aprenda a observar, passo a passo, os sinais de alerta da interação social.

Vídeos explicativos, atividades práticas para fazer com o seu filho e checklists estruturados — em casa, com os brinquedos que ele já tem.

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Interagir Sinais de Alerta

O que inclui

Interagir Sinais de Alerta

  • Vídeos explicativos

    A Patricia mostra o que é esperado em cada fase e o que merece atenção — com exemplos reais de uma criança a brincar.

  • Atividades para fazer e gravar

    Brincadeiras curtas e estruturadas. Você faz com o seu filho, grava no celular e vê com outros olhos.

  • Checklist dos comportamentos de alerta

    Depois de cada atividade, um checklist organiza o que apareceu e o que não apareceu.

Conteúdo

O que você vai ver

  1. Introdução

    Aberta — assista antes de decidir

    • O que é um rastreio do desenvolvimento?
    • Por que fazer um rastreio?
    • O poder dos vídeos
    • E se eu encontrar um sinal de alerta?
  2. Comece a prática por aqui

    • Quais brinquedos usar?
    • Chame o seu filho
    • Interrompa a brincadeira
    • Vamos brincar de faz de conta?
    • O seu filho brinca com você?
    • O poder dos gestos
    • Como o seu filho responde às interações?
  3. Um pouco mais além

    Crianças entre 24 e 30 meses

    • Brincar de piquenique
  4. Fazer de conta faz toda a diferença

    Crianças a partir de 31 meses

    • Brincar de restaurante
  5. Módulo extra

    • Comentários sobre o desenvolvimento infantil: treinar o olhar para o que é esperado

Como funciona

  1. Assista

    Cada atividade começa com um vídeo curto explicando o que fazer e o que observar.

  2. Brinque e grave

    Faça a atividade em casa e grave. Não precisa sair perfeito — só precisa ser real.

  3. Preencha o checklist

    Registre o que apareceu. No fim, você tem um retrato organizado do que viu.

Para quem é

Famílias que fizeram a Calculadora, ou que já notaram alguma coisa, e querem aprofundar a observação antes — ou em vez — de procurar uma avaliação.

Quem conduz

Patricia Barros

Psicóloga, especialista em desenvolvimento social

Há mais de 20 anos acompanho crianças e as suas famílias. O meu trabalho sempre uniu a clínica e a investigação num mesmo tema: o desenvolvimento da interação social na infância e o autismo.

  • Mestrado e Doutoramento em Psicologia Social — UERJ, Rio de Janeiro
  • Pós-doutoramento em Psicologia Clínica — USP, São Paulo

Perguntas frequentes

Posso ver antes de comprar?

Sim. As aulas de introdução são abertas.

Preciso comprar brinquedos?

Não. A primeira aula da prática mostra quais brinquedos usar — quase sempre, os que você já tem em casa.

Quem vê os vídeos que eu gravo?

Os vídeos são para você observar. Se escolher as Consultas de Continuidade, são vistos apenas pelo especialista que acompanha a sua família.

E se eu encontrar um sinal de alerta?

Um sinal de alerta não é um diagnóstico. É um motivo para olhar com mais atenção e conversar com um especialista. Há uma aula inteira sobre isso.

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⚠️ Preço a definir (decisão D5)

  • Vídeos explicativos
  • Atividades para fazer e gravar
  • Checklist dos comportamentos de alerta
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Depois disto, se fizer sentido

Consultas de Continuidade Sinais de Alerta

Duas consultas online com especialistas, análise guiada dos vídeos e planeamento dos passos seguintes.

Nenhum passo é obrigatório. Você decide no seu tempo.

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